Améliorer la littératie et la numératie des élèves
Le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance continue de mettre l’accent sur les initiatives qui visent à améliorer la littératie et la numératie chez les élèves ainsi qu’à réduire les taux d’absentéisme chronique.
De nouvelles données montrent que des progrès ont été réalisés au cours de la dernière année concernant certaines priorités en éducation, mais que des améliorations ne se sont pas encore concrétisées dans d’autres secteurs. L’absentéisme chronique a diminué dans l’ensemble du système d’éducation. Les objectifs d’amélioration de la littératie dans le secteur anglophone ont été dépassés, alors que ceux liés à la littératie dans le secteur francophone et à la numératie dans les deux secteurs n’ont pas été atteints.
Le travail se poursuit
« L’éducation est le fondement d’un brillant avenir, car nos enfants sont la main-d’œuvre et les leaders de demain », a déclaré la ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Claire Johnson. « Nous sommes déterminés à faire des progrès et à rendre compte publiquement des résultats afin que les gens du Nouveau-Brunswick puissent constater ce qui fonctionne et ce qui a encore besoin d’attention. »
Au cours de la dernière année, le gouvernement a élargi le programme de déjeuners à l’école à l’ensemble des élèves, réorienté 50 millions $ vers des ressources en salle de classe, lancé une stratégie visant à maintenir en poste et à recruter des membres du personnel enseignant ainsi que des professionnels paramédicaux dans le système éducatif et mené à terme des consultations concernant les nouveaux plans d’éducation. Les données qui montrent les progrès réalisés en lien avec les priorités en éducation ainsi que les autres priorités sont disponibles en ligne. (www.gnb.ca/fr.html)
Source : GNB
Dévoilement des 10 GAGNANTS du prix Étincelles
Les gagnants de la quatrième édition du prix Étincelles sont maintenant connus. Lancé en 2023, le prix reconnaît les approches originales et les initiatives qui contribuent à créer des milieux d’apprentissage où les élèves peuvent s’épanouir, développer le goût d’apprendre tout au long de leur vie et s’impliquer de manière éthique et active dans la société.
« Derrière chaque élève qui progresse se trouvent des équipes dévouées qui croient en son potentiel et qui l’accompagnent avec bienveillance », a déclaré la ministre de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Claire Johnson. « Les gagnants du prix Étincelles illustrent le meilleur de notre système éducatif et inspirent les générations actuelles et futures. » Dix prix Étincelles ont été décernés parmi les nombreuses nominations reçues. Elles recevront un fond d’appui de 1500 $ du gouvernement provincial pour les projets ou initiatives qui améliorent l’expérience éducative des élèves.
Pour connaître l’identité des gagnants : ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance.